Aqua Ça Rime

Tribulations Savantes 2026

Fri, 13 Mar 2026 00:00:00 +0000

L’évènement de vulgarisation scientifique de l’association AurorAlpes revient encore une fois pour vous faire découvrir le travail de jeunes chercheuses et chercheurs qui partageront leurs connaissances et passions de manière ludique avec des ateliers, des expériences et des conférences pour tous les âges !

Le thème de l’édition 2026 est A la croisée des Sciences : sciences naturelles comme sciences humaines et sociales seront au rendez-vous !

Retrouvez-nous le lundi 27 avril 2026 de 9h à 17h au bâtiment IMAG du campus saint Martin d’Hères à Grenoble. L’entrée est libre et les classes sont les bienvenues : plus d’infos sur le site dédié.

Lycée Vincent-d'Indy de Privas

Mon, 01 Dec 2025 00:00:00 +0000

Le premier décembre 2025, nous étions invités au lycée Vincent-d'Indy à Privas pour présenter nos expériences de médiation. C'est grâce à Anne-Sarah, une collègue doctorante de l'IsTerre, un laboratoire voisin à l'IGE que nous avons eu la chance de pouvoir faire ce déplacement dans son propre lycée. Cet évènement fut réalisé dans un contexte d'enseignements sur le thème "Eau et développement durable" soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes.

Plusieurs classes nous ont rendu visite dans le CDI au cours de la journée, nous avons pu prendre le temps de leur expliquer la circulation thermohaline de l'océan et les effets d'ondes internes grâce à nos deux maquettes. Nos explications étaient agrémentées des commentaires des deux professeur.e.s de physique-chimie présent.e.s.

Une de ces présentations a été faite en anglais pour accompagner le programme de cours de physique-chimie faits en anglais par le professeur Pierre Mantellier. Une occasion pour nous d'illustrer le fait que les métiers de la recherche scientifique sont bien souvent pratiqués en langue anglais car liés à un contexte d'échanges internationaux. De leur côté, Laetitia et Anne-Sarah de l'IsTerre ont animé leur maquette de banquise qui illustre leurs travaux de recherche.

Enfin, ce fut l'occasion pour nous de faire un "crash-test" de notre prochaine animation de médiation scientifique : un jeu avec des cartes devant représenter la modélisation numérique d'une équation de mécanique des fluide. Les élèves placés en ligne s'échangent des cartes rouges et bleues, et l'évolution du nombre de carte que possède chaque élève illustre la diffusion de la chaleur dans une tige. Ce premier test nous a permis de constater qu'il nous fallait faire des ajustements sur les "règles" du jeu pour que les élèves ne s'ennuient pas trop. Nous sommes en train de travailler sur ces ajustements, pour les curieux.ses des tests informatiques sont disponibles sur ce répertoire Git.

Projet Casemate

Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000

Le principe de cette maquette est d'illustrer la contribution de la montée des eaux de l'océan par les glaciers terrestres et la banquise. En effet la banquise flottant sur l'eau de l'océan ne contribue pas à la montée du niveau de la mer, contrairement aux glaciers dont la masse d'eau est initialement dissociée de l'eau liquide de la mer. L'occasion pour nous de rappeler que la montée actuelle du niveau de la mer est du environ à 1/3 par la fonte des glaciers de montagne, à 1/3 par la fonte des calottes glacières (Groenland et Antarctique) et un dernier tiers par la dilatation thermique de l'océan, mais que les calottes glacières constituent une réserve immense d'eau douce qui a un potentiel beaucoup plus grand sur la hausse du niveau de l'eau, plus d'infos ici.

La maquette que nous avons construite se constitue donc de deux cuves contenant des impressions 3D de montagne et de littoral polaire. Dans l'une un glaçon modelé en forme de glacier est placé sur l'impression 2D, et dans l'autre un glaçon modélisant la banquise flotte sur l'eau. À la fin du temps de fonte de glaçons, on constate que le niveau de l'eau a augmenté seulement dans la cuve contenant le glacier de montagne.

Grâce à ce projet nous avons eu accès à tout un tas d'outils et de machines nous permettant d'améliorer la qualité de notre maquette. Avec une matinée par semaine pendant 2 mois, nous avons eu le temps d'apprendre à utiliser des imprimantes 3D et les logiciels qui leurs sont liés, mais aussi des machines plus variées comme une découpeuse d'étiquettes et une thermoformeuse. Le cheminement de notre travail pour achever cette maquette est décrit dans cet article du site EchoSciences.

Finalement nous avons eu l'occasion d'utiliser cette maquette pour la première fois à la fête de la science 2025 qui avait lieu juste devant la Casemate.

Conférence-repas au Bar Radis

Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 +0000

Le menu du jour :

En boisson, la montée des eaux dans votre cocktail : la fonte de la banquise ne fait pas monter le niveau de la mer, mais celle des glaciers, de l’Antarctique et du Groenland, si ! [1]
En entrée, une soupe en plusieurs couches pour montrer les ondes internes, ces vagues très amplifiées à l’intérieur de l’océan entre deux couches d’eau de densité différente [2]
En plat, un aligot qui s’écoule comme les glaciers de nos montagnes [3]
Et en dessert, un carottage de marbré pour montrer comment remonter l’histoire du climat avec des carottes de glace [4]

[1] Banquise, glaciers, icebergs expliqués : https://www.numerama.com/sciences/532170-non-le-niveau-des-mers-ne-monte-pas-a-cause-de-la-fonte-de-la-banquise.html

Plus de détails ici : https://petite-loutre.com/blogs/climat-biodiversite-lutte-pour-la-vie-sur-terre/montee-des-eaux-la-difference-vitale-entre-glace-de-mer-et-glaciers

[2] Ondes internes : l’expérience (en anglais) https://www.youtube.com/watch?v=U2lq8TpLqR4

[3] Ecoulement d’un glacier : l’expérience (en anglais) https://byrd.osu.edu/educators/flubber-glacier-flow, vidéo exemple : https://www.glaciers-climat.com/clg/le-mouvement-du-glacier/

[4]